請說母語 排灣小學生頸上掛牌
頸上掛著「我要說國語」牌子，是當年「三、四年級生」的夢魘；如今物換星移，屏東縣獅子鄉公所製作「請說母語」牌子，發給當地楓林國小學生，要挽救瀕臨消失的排灣族語。
「這是鄉內大專生的建議」。獅子鄉長說，寒假有卅多名當地大專生參加座談，多數認為從小講國語，母語幾乎忘光了。有人語重心長地說：「語言消失，文化就消失。」
鄉公所到楓林國小調查，發現有九成已不會講流利母語。上月他看到聯合國教科文組織資料，排灣語已被列為脆弱的語言，現在不救將會後悔。
鄉公所昨天送給楓林國小各班「paiwananu、請說母語」的牌子。校長要求學生每人輪流各掛一天，上體育課時取下，也不帶回家。未來會抽問學生母語，發給獎勵卡，學期結束可換獎品，鼓勵學生以說母語為榮。
三年級學生洪嘉俊說，掛上「請說母語」牌子後，同學都不敢跟他講國語，回到家，父母如用國語與他交談，他會要求「請說母語」。
屏東縣另有三地國小推廣母語，訂每周五為母語日，當天鼓勵學生穿著有原住民圖騰的背心上學，還有每周一句母語學習。
鄉公所製作「請說母語」牌子鼓勵學母語，不如教孩子認同社區來得有效。母語英文「mother tongue」，意指母親的語言，將母語回歸家庭、社區，帶著情感學習才有意思。
「厚！你說台語，要罰錢！」在國民黨統治的威權時代，政府為推行國語，打壓本土方言，講方言要掛「牌子」示眾；如今屏東縣獅子鄉為挽救瀕臨消失的排灣族語，也製作「請說母語」牌子給學生掛，立意雖佳，但不免與人有時空錯亂之感。
「沒有語言，就沒有文化。」據聯合國教科文教組織調查，全世界六、七千種語言逐漸消失中。台灣是多元族群融合的社會，儘管全球化浪潮高漲，但近年來隨著本土意識覺醒，推動還我母語，讓多語族文化，豐富台灣文化的內涵。
在方言受打壓的年代，許多人還會說流利母語；如今各級學校都鼓吹母語，母語卻快速流失，問題在於未將母語當作生活語言，而當作是學習性的語言。
「生活處處有母語，才能學好母語。」曾大力推動客語認證的前客委會主委李永得認為，推動母語必須走出課堂，讓下一代在日常生活中說母語。母語在那兒流失，就該從那裡找回來，找回母語最好的地方是家庭與社區。
人本基金會董事長史英留學美國時，規定年幼兒女在家一定要說中文，只要說英語就罰站，因此史家子女即使在美國多年，也能說一口流利中文。
弱勢族群語言在強勢語言攻勢下，瀕臨消失是宿命，但只要各族群有心，能延緩消失，且豐沛自己族群文化的內涵。
