[轉貼]取消資優入學》建中北一讚成 雄中雄女反對

教育部取消高中辦理數理資優甄選入學，部分明星高中校長認為此舉違反多元入學精神，也有校長認為如此較符合資優教育的本意。


台北市立建國中學校長吳武雄表示，多元入學回歸特教法的走向是對的，只是要有配套措施，讓學生在入學後有充分的時間可以進行資優鑑定篩選才行。


吳武雄說，以建中為例，申請入學和資優甄選入學的重複錄取人數今年有90人，取消資優甄選，入學管道少了一個，會對少數學生有影響，但這是正確的方向。他指出，現在用考試的篩選方式，進到資優班的不一定是真的資優生，反而會有假資優的情形，對學生而言，反而是一種傷害，不如入學以後再篩選。


北一女和師大附中也都贊成入學後再甄選。北一女校長周韞維說，今年申請入學和資優甄選重複錄取名額有53人，其實能進北一女的靠申請和登記分發都可以進來，只是行政作業上要有更細緻的規畫，不然篩選學生的時間拉很長，影響學生適應。


師大附中校長楊壬孝說，以考試進到資優班的學生也不一定資優，回歸校內篩選應不會有什麼影響。


高雄中學校長黃秀霞則認為，數理資優甄選入學仍然有存在的價值，如果為了防弊就廢止此入學方式，對學生、家長、學校都是一種損失。


雄女校長余碧芬也表示，高雄市辦理數理資優甄選，只是入學的管道，並未據此成立資優班，廢除此管道不啻違反了多元入學的精神。而且一旦廢止，猶如走回頭路，「這樣升學之路不是愈走愈窄嗎？」


台中一中校長蔡炳坤與台中女中教務主任蕭坤松，則認同教育部做法，他們都認為，新生先採登記分發入學，之後再經資優鑑測而成立資優班，較符合資優教育的本意。


台南女中校長黃光明也認為，高中資優班甄試入學可能會間接助長國中教學惡性競爭。若能在高中入學一學期後，經過完整的篩選、測驗、鑑定，選擇出真正的數理和語文資優學生，進入所謂的實驗班，更可符合需求。