百無一用是書生
不知從何時起，不喜歡隨便把自己的喜怒哀樂放在空間裏曬了，不開心的時候，就任那些不開心的事情吞噬自己的整顆心靈，大不了讓眼睛遭遇一場洗劫，洗劫過去了，一切會再次的恢復正常。都說‘眼睛因愈流淚而愈加清明’，可是，最近發現，每流一次淚水，眼睛就需要好長時間的調養才能恢復正常的視力，也許真的是太過於感傷，所以眼睛也開始了反抗。在我的思維中，人生都是在不斷的總結中逐漸走向成熟，每一次記錄下的心態轉折，都將成為我們人生之路的里程碑。就如這次的“百無一用是書生”這個題目，它和自己最近的生活變化是絕對分不開的！
說起這個話題，自然是和自己從小學開始到大學畢業在學校裏面的所享受的“待遇”有必然聯繫的。從小學開始，在語文老師面前就頗受寵愛，因此，學生生涯一路走來，在眾多的語文老師那裏取得了不少“作”文的真經。
剛開始不知道天高地厚的自己以為作文水準已是相當不錯，加上自己的年幼無知，對於有些地方舉辦的收費“徵文大賽”饒有興致，省吃飯錢也要參加比賽，後來此時不知如何被教自己的語文老師知道了，他告戒我：“不准參加此種比賽，別人投稿是掙稿費，你這樣的投稿是為了給別人捐助稿費嗎？再說你的文章水準還沒達到一定的火候，不宜嬌燥”。本來和這個語文老師的關係相當不錯，語文科目平時需要出錢買的資料，他都是送給我，所以對於他的話是言聽繼從。但是，當時不知出於什麼原因，就是和他對上了，不讓我投稿我偏投，我就不信自己“作”文的火候不夠。就這樣，對方兩三次的評選下來，我贊助了評選費一百多，遲遲不見評選組委那邊回信，過了三、四個月，仍沒回音，有點心急，按上面評委組的號碼打過去，才得知號碼已經成了空號，瞬間明白被騙了，跑到語文老師辦公室哭了（當時高中一個月的生活費才一百多，怎能不心疼），老師問了兩句就不再問了，當時給了我兩句很受用的話：“你的文字功底我不否認，但是，如果你想把自己的文章作為自己以後養家的手段，按你現在的寫作水準，每天不寫一篇文章鍛煉是絕對不行的”，因為受了一次挫，所以老師說什麼就聽什麼，聽的差不多後準備離開辦公室，老師說了最後一句：“自古百無一用不是書生，而是不懂得如何運用文字的書生”。老師說的我照做了，從高中到現在，一直堅持每天少說一篇文章，不求篇篇精品，只求筆來文字上手。現在，如果哪一天真忙的或是累的不寫文章，反而覺得有些不安。在我的文章生涯上，這位老師對我的教導意義甚大。
現在，對於老師說的每天一篇文章我基本上已經做到，只是對於老師說的“自古百無一用不是書生，而是不懂得如何運用文字的書生”這句話很難吃透。對於現在的自己來說，既不是一名出名的寫手，也不是一名出色的管理者，相反，開始有些懷疑自己的能力和寫作水準。
主編曾多次對我講：“你李永樂寫作水準我不否認，但是，我希望你成為的不僅僅只是一名優秀的寫手……”，主編把整個編輯部的工作交給我來管理，我卻把它管理的一塌糊塗，實在有愧，我覺得：“百無一用是書生”最適合現在的自己了。下午在主編辦公室談話，還未聽得半句重話，就甩門而出，撂下一句“辭職”收拾東西欲離開，最後主編把我再次的叫到他的辦公室，兩個人就那麼坐著，我抹我的淚水，他抽他的煙，待自己眼睛再也找不到繼續流淚的理由時，主編開始說話了：“因為這個公司，現在每天我的頭髮都是大把大把的掉，我也這麼大了，還能陪你們多長時間？公司就靠你們幾個骨幹力量把它發展壯大，天天耍小孩脾氣，你什麼時候才能長大”？我保持沉默，主編接著說：“說你一兩句你就聽不得了？你李永樂是老虎咋的，說不得是不是？我希望你不僅只是完成自己的稿件任務，你要明白，整個編輯部都由你李永樂負責，天天管好你自己的一畝三分地就覺得了不起了是不是”？本來眼淚沒了，不知從哪又冒了出來，心情壓抑了將近一個月不說，再加上身體最近不舒服，聽了這話更不是滋味，“什麼老虎說不得”，當時拗拗的回了句：“我沒能力，我辭職”，主編當時火大，把煙往煙灰缸中一按回到：“你李永樂沒能力，我會讓你負責整個編輯部，那你意思是我老糊塗，工作失誤，說你兩句就撂挑子，這就是你李永樂的辦事態度？你敢再給我說句你李永樂沒能力”我沒出聲，是的，在別人面前從不會承認自己沒能力，任何工作只要是交到了我這，想辦法也要完成，為什麼會在主編面前當時慪那麼大的氣？接下來主編說，我聽，再也沒有插嘴，因為我在思考：“百無一用是書生”究竟何解？
對於現在的自己，事業沒事業，愛情沒愛情，因事業舍了愛情，因愛情變的冷寂，“百無一用不是書生，主要看書生如何運用自己手中的文字”老師說這句話，自己始終不解，什麼時候能徹底的明白這句話的含義？誰能來指點迷津？現在，能唯一拿的起放的下的也只有手中的筆了。
