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[教學] [C&C++] C語言 經典範例『轉貼』

[教學] [C&C++] C語言 經典範例『轉貼』

看蠻多人問C的,貼些範例上來,稍為整理一下~
======================傳說中滴分隔線======================
【程式1】
題目:有1、2、3、4個數字,能組成多少個互不相同且無重複數字的三位元數?都是多少?
1.程式分析:可填在百位、十位元、個位的數字都是1、2、3、4。組成所有的排列後再去掉不滿足條件的排列。
2.程式源代碼:

main()
{
int i,j,k;
printf("\n");
for(i=1;i<5;i++)    /*以下為三重迴圈*/
 for(j=1;j<5;j++) 
  for (k=1;k<5;k++)
   {
    if (i!=k&&i!=j&&j!=k)    /*確保i、j、k三位互不相同*/
    printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);
   }
}

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【程式2】
題目:企業發放的獎金根據利潤提成。利潤(I)低於或等於10萬元時,獎金可提10%;利潤高於10萬元,低於20萬元時,低於10萬元的部分按10%提成,高於10萬元的部分,可提成7.5%;20萬到40萬之間時,高於20萬元的部分,可提成5%;40萬到60萬之間時高於40萬元的部分,可提成3%;60萬到100萬之間時,高於60萬元的部分,可提成1.5%,高於100萬元時,超過100萬元的部分按1%提成,從鍵盤輸入當月利潤I,求應發放獎金總數?
1.程式分析:請利用數軸來分界,定位。注意定義時需把獎金定義成長整型。      
2.程式源代碼:

main()
{
long int i;
int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
scanf("%ld",&i);
bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;
bonus4=bonus2+200000*0.5;
bonus6=bonus4+200000*0.3;
bonus10=bonus6+400000*0.15;
 if(i<=100000)
  bonus=i*0.1;
 else if(i<=200000)
     bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;
    else if(i<=400000)
        bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;
       else if(i<=600000)
           bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;
          else if(i<=1000000)
              bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;
             else
              bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;
printf("bonus=%d",bonus);
}

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【程式3】
題目:一個整數,它加上100後是一個完全平方數,再加上168又是一個完全平方數,請問該數是多少?
1.程式分析:在10萬以內判斷,先將該數加上100後再開方,再將該數加上268後再開方,如果開方後的結果滿足如下條件,即是結果。請看具體分析:
2.程式源代碼:

#include "math.h"
main()
{
long int i,x,y,z;
for (i=1;i<100000;i++)
 { x=sqrt(i+100);   /*x為加上100後開方後的結果*/
  y=sqrt(i+268);   /*y為再加上168後開方後的結果*/
   if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*如果一個數的平方根的平方等於該數,這說明此數是完全平方數*/
    printf("\n%ld\n",i);
 }
}

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【程式4】
題目:輸入某年某月某日,判斷這一天是這一年的第幾天?
1.程式分析:以3月5日為例,應該先把前兩個月的加起來,然後再加上5天即本年的第幾天,特殊情況,閏年且輸入月份大於3時需考慮多加一天。
2.程式源代碼:

main()
{
int day,month,year,sum,leap;
printf("\nplease input year,month,day\n");
scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day);
switch(month)/*先計算某月以前月份的總天數*/
{
 case 1:sum=0;break;
 case 2:sum=31;break;
 case 3:sum=59;break;
 case 4:sum=90;break;
 case 5:sum=120;break;
 case 6:sum=151;break;
 case 7:sum=181;break;
 case 8:sum=212;break;
 case 9:sum=243;break;
 case 10:sum=273;break;
 case 11:sum=304;break;
 case 12:sum=334;break;
 default:printf("data error");break;
}
sum=sum+day;  /*再加上某天的天數*/
 if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))/*判斷是不是閏年*/
  leap=1;
 else
  leap=0;
if(leap==1&&month>2)/*如果是閏年且月份大於2,總天數應該加一天*/
sum++;
printf("It is the %dth day.",sum);}

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【程式5】
題目:輸入三個整數x,y,z,請把這三個數由小到大輸出。
1.程式分析:我們想辦法把最小的數放到x上,先將x與y進行比較,如果x>y則將x與y的值進行交換,然後再用x與z進行比較,如果x>z則將x與z的值進行交換,這樣能使x最小。
2.程式源代碼:

main()
{
int x,y,z,t;
scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);
if (x>y)
{t=x;x=y;y=t;} /*交換x,y的值*/
if(x>z)
{t=z;z=x;x=t;}/*交換x,z的值*/
if(y>z)
{t=y;y=z;z=t;}/*交換z,y的值*/
printf("small to big: %d %d %d\n",x,y,z);
}

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【程式6】
題目:用*號輸出字母C的圖案。
1.程式分析:可先用'*'號在紙上寫出字母C,再分行輸出。
2.程式源代碼:

#include "stdio.h"
main()
{
printf("Hello C-world!\n");
printf(" ****\n");
printf(" *\n");
printf(" * \n");
printf(" ****\n");
}

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【程式7】
題目:輸出特殊圖案,請在c環境中運行,看一看,Very Beautiful!
1.程式分析:字元共有256個。不同字元,圖形不一樣。      
2.程式源代碼:

#include "stdio.h"
main()
{
char a=176,b=219;
printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);}

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【程式8】
題目:輸出9*9口訣。
1.程式分析:分行與列考慮,共9行9列,i控制行,j控制列。
2.程式源代碼:

#include "stdio.h"
main()
{
 int i,j,result;
 printf("\n");
 for (i=1;i<10;i++)
  { for(j=1;j<10;j++)
    {
     result=i*j;
     printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左對齊,占3位*/
    }
   printf("\n");/*每一行後換行*/
  }
}

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【程式9】
題目:要求輸出國際象棋棋盤。
1.程式分析:用i控制行,j來控制列,根據i+j的和的變化來控制輸出黑方格,還是白方格。
2.程式源代碼:

#include "stdio.h"
main()
{
int i,j;
for(i=0;i<8;i++)
 {
  for(j=0;j<8;j++)
   if((i+j)%2==0)
    printf("%c%c",219,219);
   else
    printf(" ");
   printf("\n");
 }
}

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【程式10】
題目:列印樓梯,同時在樓梯上方列印兩個笑臉。
1.程式分析:用i控制行,j來控制列,j根據i的變化來控制輸出黑方格的個數。
2.程式源代碼:

#include "stdio.h"
main()
{
int i,j;
printf("\1\1\n");/*輸出兩個笑臉*/
for(i=1;i<11;i++)
 {
 for(j=1;j<=i;j++)
   printf("%c%c",219,219);
 printf("\n");
 }
}


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**轉貼出處:藍色小舖**
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【程式11】
題目:古典問題:有一對兔子,從出生後第3個月起每個月都生一對兔子,小兔子長到第三個月後每個月又生一對兔子,假如兔子都不死,問每個月的兔子總數為多少?
1.程式分析: 兔子的規律為數列1,1,2,3,5,8,13,21....
2.程式源代碼:

main()
{
long f1,f2;
int i;
f1=f2=1;
for(i=1;i<=20;i++)
 { printf("%12ld %12ld",f1,f2);
   if(i%2==0) printf("\n");/*控制輸出,每行四個*/
   f1=f1+f2; /*前兩個月加起來賦值給第三個月*/
   f2=f1+f2; /*前兩個月加起來賦值給第三個月*/
 }
}

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【程式12】
題目:判斷101-200之間有多少個素數,並輸出所有素數。
1.程式分析:判斷素數的方法:用一個數分別去除2到sqrt(這個數),如果能被整除,
      則表明此數不是素數,反之是素數。       
2.程式源代碼:

#include "math.h"
main()
{
 int m,i,k,h=0,leap=1;
 printf("\n");
 for(m=101;m<=200;m++)
  { k=sqrt(m+1);
   for(i=2;i<=k;i++)
     if(m%i==0)
      {leap=0;break;}
   if(leap) {printf("%-4d",m);h++;
        if(h%10==0)
        printf("\n");
        }
   leap=1;
  }
 printf("\nThe total is %d",h);
}

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【程式13】
題目:列印出所有的「水仙花數」,所謂「水仙花數」是指一個三位元數,其各位數字立方和等於該數本身。
例如:153是一個「水仙花數」,因為153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。
1.程式分析:利用for迴圈控制100-999個數,每個數分解出個位,十位,百位。
2.程式源代碼:

main()
{
int i,j,k,n;
printf("'water flower'number is:");
 for(n=100;n<1000;n++)
 {
  i=n/100;/*分解出百位*/
  j=n/10%10;/*分解出十位*/
  k=n%10;/*分解出個位*/
  if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
   {
   printf("%-5d",n);
   }
 }
printf("\n");
}

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【程式14】
題目:將一個正整數分解質因數。例如:輸入90,列印出90=2*3*3*5。
程式分析:對n進行分解質因數,應先找到一個最小的質數k,然後按下述步驟完成:
(1)如果這個質數恰等於n,則說明分解質因數的過程已經結束,列印出即可。
(2)如果n<>k,但n能被k整除,則應列印出k的值,並用n除以k的商,作為新的正整數你n,
 重複執行第一步。
(3)如果n不能被k整除,則用k+1作為k的值,重複執行第一步。
2.程式源代碼:

main()
{
int n,i;
printf("\nplease input a number:\n");
scanf("%d",&n);
printf("%d=",n);
for(i=2;i<=n;i++)
 {
  while(n!=i)
  {
   if(n%i==0)
   { printf("%d*",i);
    n=n/i;
   }
   else
    break;
  }
}
printf("%d",n);}

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【程式15】
題目:利用條件運算符的嵌套來完成此題:學習成績>=90分的同學用A表示,60-89分之間的用B表示,60分以下的用C表示。
1.程式分析:(a>b)?a:b這是條件運算符的基本例子。
2.程式源代碼:

main()
{
 int score;
 char grade;
 printf("please input a score\n");
 scanf("%d",&score);
 grade=score>=90?'A'score>=60?'B':'C');
 printf("%d belongs to %c",score,grade);
}

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【程式16】
題目:輸入兩個正整數m和n,求其最大公約數和最小公倍數。
1.程式分析:利用輾除法。
2.程式源代碼:

main()
{
 int a,b,num1,num2,temp;
 printf("please input two numbers:\n");
 scanf("%d,%d",&num1,&num2);
 if(num1
 { temp=num1;
  num1=num2; 
  num2=temp;
 }
a=num1;b=num2;
while(b!=0)/*利用輾除法,直到b為0為止*/
 {
  temp=a%b;
  a=b;
  b=temp;
 }
printf("gongyueshu:%d\n",a);
printf("gongbeishu:%d\n",num1*num2/a);
}

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【程式17】
題目:輸入一行字元,分別統計出其中英文字母、空格、數位和其他字元的個數。
1.程式分析:利用while語句,條件為輸入的字元不為'\n'.      
2.程式源代碼:

#include "stdio.h"
main()
{char c;
 int letters=0,space=0,digit=0,others=0;
 printf("please input some characters\n");
 while((c=getchar())!='\n')
 {
 if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z')
  letters++;
 else if(c==' ')
  space++;
   else if(c>='0'&&c<='9')
       digit++;
     else
       others++;
}
printf("all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%d\n",letters,
space,digit,others);
}

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【程式18】
題目:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一個數字。
例如2+22+222+2222+22222(此時共有5個數相加),幾個數相加有鍵盤控制。
1.程式分析:關鍵是計算出每一項的值。
2.程式源代碼:

main()
{
 int a,n,count=1;
 long int sn=0,tn=0;
 printf("please input a and n\n");
 scanf("%d,%d",&a,&n);
 printf("a=%d,n=%d\n",a,n);
 while(count<=n)
 {
  tn=tn+a;
  sn=sn+tn;
  a=a*10;
  ++count;
 }
printf("a+aa+...=%ld\n",sn);
}

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【程式19】
題目:一個數如果恰好等於它的因數之和,這個數就稱為"完數"。
例如6=1+2+3.編程找出1000以內的所有完數。
1. 程式分析:請參照程式<--上頁程式14.
2.程式源代碼:

main()
{
static int k[10];
int i,j,n,s;
for(j=2;j<1000;j++)
 {
 n=-1;
 s=j;
  for(i=1;i<J;I++)
  {
   if((j%i)==0)
   { n++;
    s=s-i;
    k[n]=i;
   }
  }
 if(s==0)
 {
for(i=0;i<N;I++)
 printf("%d,",k);
 printf("%d\n",k[n]);
 }
}
}

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【程式20】
題目:一球從100米高度自由落下,每次落地後反跳回原高度的一半;再落下,求它在
   第10次落地時,共經過多少米?第10次反彈多高?
1.程式分析:見下麵註釋
2.程式源代碼:

main()
{
float sn=100.0,hn=sn/2;
int n;
for(n=2;n<=10;n++)
 {
  sn=sn+2*hn;/*第n次落地時共經過的米數*/
  hn=hn/2; /*第n次反跳高度*/
 }
printf("the total of road is %f\n",sn);
printf("the tenth is %f meter\n",hn);
}



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**轉貼出處:藍色小舖**
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【程式21】
題目:猴子吃桃問題:猴子第一天摘下若干個桃子,當即吃了一半,還不癮,又多吃了一個第二天早上又將剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一個。以後每天早上都吃了前一天剩下的一半零一個。到第10天早上想再吃時,見只剩下一個桃子了。求第一天共摘了多少。
1.程式分析:採取逆向思維的方法,從後往前推斷。
2.程式源代碼:

main()
{
int day,x1,x2;
day=9;
x2=1;
while(day>0)
 {x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子數是第2天桃子數加1後的2倍*/
 x2=x1;
 day--;
 }
printf("the total is %d\n",x1);
}

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【程式22】
題目:兩個乒乓球隊進行比賽,各出三人。甲隊為a,b,c三人,乙隊為x,y,z三人。已抽籤決定比賽名單。有人向隊員打聽比賽的名單。a說他不和x比,c說他不和x,z比,請編程式找出三隊賽手的名單。
1.程式分析:判斷素數的方法:用一個數分別去除2到sqrt(這個數),如果能被整除,則表明此數不是素數,反之是素數。       
2.程式源代碼:

main()
{
char i,j,k;/*i是a的對手,j是b的對手,k是c的對手*/
for(i='x';i<='z';i++)
 for(j='x';j<='z';j++)
 {
 if(i!=j)
  for(k='x';k<='z';k++)
  { if(i!=k&&j!=k)
   { if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z')
   printf("order is a--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k);
   }
  }
 }
}

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【程式23】
題目:列印出如下圖案(菱形)
*
***
******
********
******
***
*
1.程式分析:先把圖形分成兩部分來看待,前四行一個規律,後三行一個規律,利用雙重for迴圈,第一層控制行,第二層控制列。
2.程式源代碼:

main()
{
int i,j,k;
for(i=0;i<=3;i++)
 {
 for(j=0;j<=2-i;j++)
  printf(" ");
 for(k=0;k<=2*i;k++)
  printf("*");
 printf("\n");
 }
for(i=0;i<=2;i++)
 {
 for(j=0;j<=i;j++)
  printf(" ");
 for(k=0;k<=4-2*i;k++)
  printf("*");
 printf("\n");
 }
}

======================傳說中滴分隔線======================
【程式24】
題目:有一分數序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出這個數列的前20項之和。
1.程式分析:請抓住分子與分母的變化規律。
2.程式源代碼:

main()
{
int n,t,number=20;
float a=2,b=1,s=0;
for(n=1;n<=number;n++)
 {
 s=s+a/b;
 t=a;a=a+b;b=t;/*這部分是程式的關鍵,請讀者猜猜t的作用*/
 }
printf("sum is %9.6f\n",s);
}

======================傳說中滴分隔線======================
【程式25】
題目:求1+2!+3!+...+20!的和
1.程式分析:此程式只是把累加變成了累乘。
2.程式源代碼:

main()
{
float n,s=0,t=1;
for(n=1;n<=20;n++)
 {
 t*=n;
 s+=t;
 }
printf("1+2!+3!...+20!=%e\n",s);
}

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【程式26】
題目:利用遞迴方法求5!。
1.程式分析:遞迴公式:fn=fn_1*4!
2.程式源代碼:

#include "stdio.h"
main()
{
int i;
int fact();
for(i=0;i<5;i++)
 printf("\40:%d!=%d\n",i,fact(i));
}
int fact(j)
int j;
{
int sum;
if(j==0)
 sum=1;
else
 sum=j*fact(j-1);
return sum;
}

======================傳說中滴分隔線======================
【程式27】
題目:利用遞迴函數調用方式,將所輸入的5個字元,以相反順序列印出來。
1.程式分析:
2.程式源代碼:

#include "stdio.h"
main()
{
int i=5;
void palin(int n);
printf("\40:");
palin(i);
printf("\n");
}
void palin(n)
int n;
{
char next;
if(n<=1)
 {
 next=getchar();
 printf("\n\0:");
 putchar(next);
 }
else
 {
 next=getchar();
 palin(n-1);
 putchar(next);
 }
}

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【程式28】
題目:有5個人坐在一起,問第五個人多少歲?他說比第4個人大2歲。問第4個人歲數,他說比第3個人大2歲。問第三個人,又說比第2人大兩歲。問第2個人,說比第一個人大兩歲。最後 問第一個人,他說是10歲。請問第五個人多大?
1.程式分析:利用遞迴的方法,遞迴分為回推和遞推兩個階段。要想知道第五個人歲數,需知道第四人的歲數,依次類推,推到第一人(10歲),再往回推。
2.程式源代碼:

age(n)
int n;
{
int c;
if(n==1) c=10;
else c=age(n-1)+2;
return(c);
}
main()
{ printf("%d",age(5));
}

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【程式29】
題目:給一個不多於5位元的正整數,要求:一、求它是幾位數,二、逆序列印出各位數位。
1. 程式分析:學會分解出每一位數,如下解釋:(這裏是一種簡單的演算法,師專數002班趙鑫提供)
2.程式源代碼:

main( )
{
long a,b,c,d,e,x;
scanf("%ld",&x);
a=x/10000;/*分解出萬位*/
b=x%10000/1000;/*分解出千位*/
c=x%1000/100;/*分解出百位*/
d=x%100/10;/*分解出十位*/
e=x%10;/*分解出個位*/
if (a!=0) printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b,a);
else if (b!=0) printf("there are 4, %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b);
  else if (c!=0) printf(" there are 3,%ld %ld %ld\n",e,d,c);
    else if (d!=0) printf("there are 2, %ld %ld\n",e,d);
      else if (e!=0) printf(" there are 1,%ld\n",e);
}

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【程式30】
題目:一個5位數,判斷它是不是回文數。即12321是回文數,個位與萬位相同,十位與千位相同。   
1.程式分析:同29例
2.程式源代碼:
[code]
main( )
{
long ge,shi,qian,wan,x;
scanf("%ld",&x);
wan=x/10000;
qian=x%10000/1000;
shi=x%100/10;
ge=x%10;
if (ge==wan&&shi==qian)/*個位等於萬位並且十位等於千位*/
 printf("this number is a huiwen\n");
else
 printf("this number is not a huiwen\n");
}
*
***
******
********
******
***
*
1.程式分析:先把圖形分成兩部分來看待,前四行一個規律,後三行一個規律,利用雙重
      for迴圈,第一層控制行,第二層控制列。
2.程式源代碼:

main()
{
int i,j,k;
for(i=0;i<=3;i++)
 {
 for(j=0;j<=2-i;j++)
  printf(" ");
 for(k=0;k<=2*i;k++)
  printf("*");
 printf("\n");
 }
for(i=0;i<=2;i++)
 {
 for(j=0;j<=i;j++)
  printf(" ");
 for(k=0;k<=4-2*i;k++)
  printf("*");
 printf("\n");
 }
}


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【程式31】
題目:請輸入星期幾的第一個字母來判斷一下是星期幾,如果第一個字母一樣,則繼續判斷第二個字母。
1.程式分析:用情況語句比較好,如果第一個字母一樣,則判斷用情況語句或if語句判斷第二個字母。
2.程式源代碼:

#include <stdio.h>
void main()
{
char letter;
printf("please input the first letter of someday\n");
while ((letter=getch())!='Y')/*當所按字母為Y時才結束*/
{ switch (letter)
{case 'S':printf("please input second letter\n");
     if((letter=getch())=='a')
      printf("saturday\n");
     else if ((letter=getch())=='u')
         printf("sunday\n");
       else printf("data error\n");
     break;
case 'F':printf("friday\n");break;
case 'M':printf("monday\n");break;
case 'T':printf("please input second letter\n");
     if((letter=getch())=='u')
      printf("tuesday\n");
     else if ((letter=getch())=='h')
         printf("thursday\n");
       else printf("data error\n");
     break;
case 'W':printf("wednesday\n");break;
default: printf("data error\n");
  }
 }
}

======================傳說中滴分隔線======================
【程式32】
題目:Press any key to change color, do you want to try it. Please hurry up!
1.程式分析:            
2.程式源代碼:

#include <conio.h>
void main(void)
{
int color;
for (color = 0; color < 8; color++)
 {
 textbackground(color);/*設置文本的背景顏色*/
 cprintf("This is color %d\r\n", color);
 cprintf("Press any key to continue\r\n");
 getch();/*輸入字元看不見*/
 }
}

======================傳說中滴分隔線======================
【程式33】
題目:學習gotoxy()與clrscr()函數   
1.程式分析:
2.程式源代碼:

#include <conio.h>
void main(void)
{
clrscr();/*清屏函數*/
textbackground(2);
gotoxy(1, 5);/*定位函數*/
cprintf("Output at row 5 column 1\n");
textbackground(3);
gotoxy(20, 10);
cprintf("Output at row 10 column 20\n");
}

======================傳說中滴分隔線======================
【程式34】
題目:練習函數調用
1. 程式分析:
2.程式源代碼:

#include <stdio.h>
void hello_world(void)
{
printf("Hello, world!\n");
}
void three_hellos(void)
{
int counter;
for (counter = 1; counter <= 3; counter++)
hello_world();/*調用此函數*/
}
void main(void)
{
three_hellos();/*調用此函數*/
}

======================傳說中滴分隔線======================
【程式35】
題目:文本顏色設置
1.程式分析:
2.程式源代碼:

#include <conio.h>
void main(void)
{
int color;
for (color = 1; color < 16; color++)
 {
 textcolor(color);/*設置文本顏色*/
 cprintf("This is color %d\r\n", color);
 }
textcolor(128 + 15);
cprintf("This is blinking\r\n");
}

======================傳說中滴分隔線======================
【程式36】
題目:求100之內的素數   
1.程式分析:
2.程式源代碼:

#include <stdio.h>
#include "math.h"
#define N 101
main()
{
int i,j,line,a[N];
for(i=2;i<N;i++) a=i;
for(i=2;i<sqrt(N);i++)
 for(j=i+1;j<N;j++)
 {
  if(a!=0&&a[j]!=0)
  if(a[j]%a==0)
  a[j]=0;}
printf("\n");
for(i=2,line=0;i<N;i++)
{
 if(a!=0)
 {printf("%5d",a);
 line++;}
 if(line==10)
 {printf("\n");
line=0;}
}
}

======================傳說中滴分隔線======================
【程式37】
題目:對10個數進行排序
1.程式分析:可以利用選擇法,即從後9個比較過程中,選擇一個最小的與第一個元素交換,下次類推,即用第二個元素與後8個進行比較,並進行交換。       
2.程式源代碼:

#define N 10
main()
{int i,j,min,tem,a[N];
/*input data*/
printf("please input ten num:\n");
for(i=0;i<N;i++)
{
printf("a[%d]=",i);
scanf("%d",&a);}
printf("\n");
for(i=0;i<N;i++)
printf("%5d",a);
printf("\n");
/*sort ten num*/
for(i=0;i<N-1;i++)
{min=i;
for(j=i+1;j<N;j++)
if(a[min]>a[j]) min=j;
tem=a;
a=a[min];
a[min]=tem;
}
/*output data*/
printf("After sorted \n");
for(i=0;i<N;i++)
printf("%5d",a);
}

======================傳說中滴分隔線======================
【程式38】
題目:求一個3*3矩陣對角線元素之和
1.程式分析:利用雙重for迴圈控制輸入二維陣列,再將a累加後輸出。
2.程式源代碼:

main()
{
float a[3][3],sum=0;
int i,j;
printf("please input rectangle element:\n");
for(i=0;i<3;i++)
 for(j=0;j<3;j++)
 scanf("%f",&a[j]);
for(i=0;i<3;i++)
 sum=sum+a;
printf("duijiaoxian he is %6.2f",sum);
}

======================傳說中滴分隔線======================
【程式39】
題目:有一個已經排好序的陣列。現輸入一個數,要求按原來的規律將它插入陣列中。
1. 程式分析:首先判斷此數是否大於最後一個數,然後再考慮插入中間的數的情況,插入後此元素之後的數,依次後移一個位置。
2.程式源代碼:

main()
{
int a[11]={1,4,6,9,13,16,19,28,40,100};
int temp1,temp2,number,end,i,j;
printf("original array is:\n");
for(i=0;i<10;i++)
 printf("%5d",a);
printf("\n");
printf("insert a new number:");
scanf("%d",&number);
end=a[9];
if(number>end)
 a[10]=number;
else
 {for(i=0;i<10;i++)
  { if(a>number)
   {temp1=a;
    a=number;
   for(j=i+1;j<11;j++)
   {temp2=a[j];
    a[j]=temp1;
    temp1=temp2;
   }
   break;
   }
  }
}
for(i=0;i<11;i++)
 printf("%6d",a);
}

======================傳說中滴分隔線======================
【程式40】
題目:將一個陣列逆序輸出。
1.程式分析:用第一個與最後一個交換。
2.程式源代碼:

#define N 5
main()
{ int a[N]={9,6,5,4,1},i,temp;
 printf("\n original array:\n");
 for(i=0;i<N;i++)
 printf("%4d",a);
 for(i=0;i<N/2;i++)
 {temp=a;
  a=a[N-i-1];
  a[N-i-1]=temp;
 }
printf("\n sorted array:\n");
for(i=0;i<N;i++)
 printf("%4d",a);
}

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【程式41】
題目:學習static定義靜態變數的用法   
1.程式分析:
2.程式源代碼:

#include "stdio.h"
varfunc()
{
int var=0;
static int static_var=0;
printf("\40:var equal %d \n",var);
printf("\40:static var equal %d \n",static_var);
printf("\n");
var++;
static_var++;
}
void main()
{int i;
 for(i=0;i<3;i++)
  varfunc();
}

====================== 我叫分隔線 ======================

【程式42】
題目:學習使用auto定義變數的用法
1.程式分析:      
2.程式源代碼:

#include "stdio.h"
main()
{int i,num;
num=2;
 for (i=0;i<3;i++)
 { printf("\40: The num equal %d \n",num);
  num++;
  {
  auto int num=1;
  printf("\40: The internal block num equal %d \n",num);
  num++;
  }
 }
}

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【程式43】
題目:學習使用static的另一用法。   
1.程式分析:
2.程式源代碼:

#include "stdio.h"
main()
{
int i,num;
num=2;
for(i=0;i<3;i++)
{
printf("\40: The num equal %d \n",num);
num++;
{
static int num=1;
printf("\40:The internal block num equal %d\n",num);
num++;
}
}
}

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【程式44】
題目:學習使用external的用法。
1.程式分析:
2.程式源代碼:

#include "stdio.h"
int a,b,c;
void add()
{ int a;
a=3;
c=a+b;
}
void main()
{ a=b=4;
add();
printf("The value of c is equal to %d\n",c);
}

====================== 我叫分隔線 ======================
【程式45】
題目:學習使用register定義變數的方法。
1.程式分析:
2.程式源代碼:

void main()
{
register int i;
int tmp=0;
for(i=1;i<=100;i++)
tmp+=i;
printf("The sum is %d\n",tmp);
}

====================== 我叫分隔線 ======================
【程式46】
題目:宏#define命令練習(1)   
1.程式分析:
2.程式源代碼:

#include "stdio.h"
#define TRUE 1
#define FALSE 0
#define SQ(x) (x)*(x)
void main()
{
int num;
int again=1;
printf("\40: Program will stop if input value less than 50.\n");
while(again)
{
printf("\40lease input number==>");
scanf("%d",&num);
printf("\40:The square for this number is %d \n",SQ(num));
if(num>=50)
 again=TRUE;
else
 again=FALSE;
}
}

====================== 我叫分隔線 ======================
【程式47】
題目:宏#define命令練習(2)
1.程式分析:            
2.程式源代碼:

#include "stdio.h"
#define exchange(a,b) { \ /*巨集定義中允許包含兩道衣裳命令的情形,此時必須在最右邊加上"\"*/
            int t;\
            t=a;\
            a=b;\
            b=t;\
           }
void main(void)
{
int x=10;
int y=20;
printf("x=%d; y=%d\n",x,y);
exchange(x,y);
printf("x=%d; y=%d\n",x,y);
}

====================== 我叫分隔線 ======================
【程式48】
題目:宏#define命令練習(3)   
1.程式分析:
2.程式源代碼:

#define LAG >
#define SMA <
#define EQ ==
#include "stdio.h"
void main()
{ int i=10;
int j=20;
if(i LAG j)
printf("\40: %d larger than %d \n",i,j);
else if(i EQ j)
printf("\40: %d equal to %d \n",i,j);
else if(i SMA j)
printf("\40:%d smaller than %d \n",i,j);
else
printf("\40: No such value.\n");
}

====================== 我叫分隔線 ======================
【程式49】
題目:#if #ifdef和#ifndef的綜合應用。
1. 程式分析:
2.程式源代碼:

#include "stdio.h"
#define MAX
#define MAXIMUM(x,y) (x>y)?x:y
#define MINIMUM(x,y) (x>y)?y:x
void main()
{ int a=10,b=20;
#ifdef MAX
printf("\40: The larger one is %d\n",MAXIMUM(a,b));
#else
printf("\40: The lower one is %d\n",MINIMUM(a,b));
#endif
#ifndef MIN
printf("\40: The lower one is %d\n",MINIMUM(a,b));
#else
printf("\40: The larger one is %d\n",MAXIMUM(a,b));
#endif
#undef MAX
#ifdef MAX
printf("\40: The larger one is %d\n",MAXIMUM(a,b));
#else
printf("\40: The lower one is %d\n",MINIMUM(a,b));
#endif
#define MIN
#ifndef MIN
printf("\40: The lower one is %d\n",MINIMUM(a,b));
#else
printf("\40: The larger one is %d\n",MAXIMUM(a,b));
#endif
}

====================== 我叫分隔線 ======================
【程式50】
題目:#include 的應用練習   
1.程式分析:
2.程式源代碼:

test.h 文件如下:
#define LAG >
#define SMA <
#define EQ ==
#include "test.h" /*一個新檔50.c,包含test.h*/
#include "stdio.h"
void main()
{ int i=10;
int j=20;
if(i LAG j)
printf("\40: %d larger than %d \n",i,j);
else if(i EQ j)
printf("\40: %d equal to %d \n",i,j);
else if(i SMA j)
printf("\40:%d smaller than %d \n",i,j);
else
printf("\40: No such value.\n");
}


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【程式51】
題目:學習使用按位與 & 。   
1.程式分析:0&0=0; 0&1=0; 1&0=0; 1&1=1
2.程式源代碼:

#include "stdio.h"
main()
{
int a,b;
a=077;
b=a&3;
printf("\40: The a & b(decimal) is %d \n",b);
b&=7;
printf("\40: The a & b(decimal) is %d \n",b);
}

====================== 賣叫挖滴名~叫挖分隔線 ======================
【程式52】
題目:學習使用按位或 | 。
1.程式分析:0|0=0; 0|1=1; 1|0=1; 1|1=1            
2.程式源代碼:

#include "stdio.h"
main()
{
int a,b;
a=077;
b=a|3;
printf("\40: The a & b(decimal) is %d \n",b);
b|=7;
printf("\40: The a & b(decimal) is %d \n",b);
}

====================== 賣叫挖滴名~叫挖分隔線 ======================
【程式53】
題目:學習使用按位異或 ^ 。   
1.程式分析:0^0=0; 0^1=1; 1^0=1; 1^1=0
2.程式源代碼:

#include "stdio.h"
main()
{
int a,b;
a=077;
b=a^3;
printf("\40: The a & b(decimal) is %d \n",b);
b^=7;
printf("\40: The a & b(decimal) is %d \n",b);
}

====================== 賣叫挖滴名~叫挖分隔線 ======================
【程式54】
題目:取一個整數a從右端開始的4~7位。
程式分析:可以這樣考慮:
(1)先使a右移4位。
(2)設置一個低4位全為1,其餘全為0的數。可用~(~0<<4)
(3)將上面二者進行&運算。
2.程式源代碼:

main()
{
unsigned a,b,c,d;
scanf("%o",&a);
b=a>>4;
c=~(~0<<4);
d=b&c;
printf("%o\n%o\n",a,d);
}

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【程式55】
題目:學習使用按位取反~。   
1.程式分析:~0=1; ~1=0;
2.程式源代碼:

#include "stdio.h"
main()
{
int a,b;
a=234;
b=~a;
printf("\40: The a's 1 complement(decimal) is %d \n",b);
a=~a;
printf("\40: The a's 1 complement(hexidecimal) is %x \n",a);
}

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【程式56】
題目:畫圖,學用circle畫圓形。   
1.程式分析:
2.程式源代碼:

/*circle*/
#include "graphics.h"
main()
{int driver,mode,i;
float j=1,k=1;
driver=VGA;mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,"");
setbkcolor(YELLOW);
for(i=0;i<=25;i++)
{
setcolor(8);
circle(310,250,k);
k=k+j;
j=j+0.3;
}
}

====================== 賣叫挖滴名~叫挖分隔線 ======================
【程式57】
題目:畫圖,學用line畫直線。
1.程式分析:           
2.程式源代碼:

#include "graphics.h"
main()
{int driver,mode,i;
float x0,y0,y1,x1;
float j=12,k;
driver=VGA;mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,"");
setbkcolor(GREEN);
x0=263;y0=263;y1=275;x1=275;
for(i=0;i<=18;i++)
{
setcolor(5);
line(x0,y0,x0,y1);
x0=x0-5;
y0=y0-5;
x1=x1+5;
y1=y1+5;
j=j+10;
}
x0=263;y1=275;y0=263;
for(i=0;i<=20;i++)
{
setcolor(5);
line(x0,y0,x0,y1);
x0=x0+5;
y0=y0+5;
y1=y1-5;
}
}

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【程式58】
題目:畫圖,學用rectangle畫方形。   
1.程式分析:利用for迴圈控制100-999個數,每個數分解出個位,十位,百位。
2.程式源代碼:

#include "graphics.h"
main()
{int x0,y0,y1,x1,driver,mode,i;
driver=VGA;mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,"");
setbkcolor(YELLOW);
x0=263;y0=263;y1=275;x1=275;
for(i=0;i<=18;i++)
{
setcolor(1);
rectangle(x0,y0,x1,y1);
x0=x0-5;
y0=y0-5;
x1=x1+5;
y1=y1+5;
}
settextstyle(DEFAULT_FONT,HORIZ_DIR,2);
outtextxy(150,40,"How beautiful it is!");
line(130,60,480,60);
setcolor(2);
circle(269,269,137);
}

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【程式59】
題目:畫圖,綜合例子。
1.程式分析:
2.程式源代碼:

# define PAI 3.1415926
# define B 0.809
# include "graphics.h"
#include "math.h"
main()
{
int i,j,k,x0,y0,x,y,driver,mode;
float a;
driver=CGA;mode=CGAC0;
initgraph(&driver,&mode,"");
setcolor(3);
setbkcolor(GREEN);
x0=150;y0=100;
circle(x0,y0,10);
circle(x0,y0,20);
circle(x0,y0,50);
for(i=0;i<16;i++)
{
 a=(2*PAI/16)*i;
 x=ceil(x0+48*cos(a));
 y=ceil(y0+48*sin(a)*B);
 setcolor(2); line(x0,y0,x,y);}
setcolor(3);circle(x0,y0,60);
/* Make 0 time normal size letters */
settextstyle(DEFAULT_FONT,HORIZ_DIR,0);
outtextxy(10,170,"press a key");
getch();
setfillstyle(HATCH_FILL,YELLOW);
floodfill(202,100,WHITE);
getch();
for(k=0;k<=500;k++)
{
 setcolor(3);
 for(i=0;i<=16;i++)
 {
  a=(2*PAI/16)*i+(2*PAI/180)*k;
  x=ceil(x0+48*cos(a));
  y=ceil(y0+48+sin(a)*B);
  setcolor(2); line(x0,y0,x,y);
 }
 for(j=1;j<=50;j++)
 {
  a=(2*PAI/16)*i+(2*PAI/180)*k-1;
  x=ceil(x0+48*cos(a));
  y=ceil(y0+48*sin(a)*B);
  line(x0,y0,x,y);
 }
}
restorecrtmode();
}

====================== 賣叫挖滴名~叫挖分隔線 ======================
【程式60】
題目:畫圖,綜合例子。   
1.程式分析:
2.程式源代碼:

#include "graphics.h"
#define LEFT 0
#define TOP 0
#define RIGHT 639
#define BOTTOM 479
#define LINES 400
#define MAXCOLOR 15
main()
{
int driver,mode,error;
int x1,y1;
int x2,y2;
int dx1,dy1,dx2,dy2,i=1;
int count=0;
int color=0;
driver=VGA;
mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,"");
x1=x2=y1=y2=10;
dx1=dy1=2;
dx2=dy2=3;
while(!kbhit())
{
 line(x1,y1,x2,y2);
 x1+=dx1;y1+=dy1;
 x2+=dx2;y2+dy2;
 if(x1<=LEFT||x1>=RIGHT)
 dx1=-dx1;
 if(y1<=TOP||y1>=BOTTOM)
  dy1=-dy1;
 if(x2<=LEFT||x2>=RIGHT)
  dx2=-dx2;
 if(y2<=TOP||y2>=BOTTOM)
  dy2=-dy2;
 if(++count>LINES)
 {
  setcolor(color);
  color=(color>=MAXCOLOR)?0:++color;
 }
}
closegraph();
}</P< p>


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