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「太陽當空照，骷髏對我笑。小鳥說，早早早，你為什麼背上炸藥包？我去炸學校，老師不知道。一拉弦，趕快跑，轟隆一聲，學校炸飛了。」不知道從什麼時候開始，像這樣的「灰色童謠」在新疆烏魯木齊中小學生之間已經成為一種流行。


據《法制日報》報導，「灰色童謠」多半以惡搞方式改編流行歌曲或是經典唐詩。對當地小孩來說，這些另類的童謠可說是一種「時尚」，但對家長來說，卻擔心這些時下流行的童謠是侵蝕孩子心靈的另類「精神鴉片」。


「在我心中，老師最凶，晚上補課補到九、十點鐘。回到家裡，老媽最凶，盯著作業從不放鬆。父母不在，老子最凶，拳打腳踢發洩一通！」烏魯木齊天山花園小區的王芬說，前兩天，她上小學三年級的兒子放學後，就對著她嘻嘻哈哈的唱起這首從成龍《真心英雄》改編來的歌。


王芬說，讓她哭笑不得的是，有時候兒子犯了錯，罵他幾句，他就用「灰色童謠」頂嘴，問他是從哪裡學來的，就說是聽同學唱的。甚至還有童謠這樣唱，「上學苦，上學累，不如加入黑社會。好吃好喝好滋味，晚上還有美眉睡」。


據報導，烏魯木齊小學四年級以下，有近三成的孩子會唱這類的「灰色童謠」，初中的學生則有八成唱過「灰色童謠」。對當地學生來說，不會唱這些童謠，就會被看做老土，跟不上流行。


一名教師分析說，「灰色童謠」之所以流行，和競爭激烈、講究學校考試成績的教育體制有很大的關係，「灰色童謠」是孩子們宣洩情緒的一種途徑。另一方面，創作童謠的專業人員年齡普遍偏大，作品教訓的味道太濃，無法受到孩子們的喜愛，才會有「灰色童謠」這樣的東西產生。