瘋叔叔

（中央社記者翁翠萍台北五日電）教育部今天發佈新聞表示，教育部從九十四學年度起恢復發行部編本教科書，並從國中自然與生活科技、國小數學一年級開始，是順應民意與社會期待的作法，不是以與民編本競爭營利為目標；教育部已委託專案評估，將於年底前決定是否擴大部編本教科書編輯的政策。


有媒體報導教育部部編本教科書恢復辦理一年來，市佔率不高，未達三成，使原編部編本教科書歲入預算估計短收約新台幣二億元，教育部下午特別發佈新聞，提出澄清說明。


教育部指出，國民教育法規定，國小與國中教科圖書由教育部審定，必要時得編訂之。在教科書開放民間編印後，教育部雖不斷重申升學考命題一綱多本，只要讀通一個版本教科書即可，但許多學生及家長仍蒐購多種版本，增加經濟負擔，經民意代表反映要求教育部恢復部編本教科書，因此九十四學年度起從國中自然與生活科技、國小數學一年級開始恢復部編本編輯發行。


教育部強調，部編本教科書研發編輯，除順應民意，更有兼顧教育專業研發與應用雙重效益的政策目標，希望據以提升整體教科書編輯品質，不是以營利為目標，其價格訂定與民編本都是依據國民教育法規定，需參與聯合計價議價作業，每頁價格各版本都一樣。


針對教科書部編與民編併行制度，教育部指出，具有全面開放的優點，教科書供應及編輯品質也能有效保證，尤其部編本的研編是將優秀、一流的人才聚集，共同研發編輯，以平衡民間編輯教科圖書，提昇整體品質。


教育部進一步說明，今年五月立法院要求教育部對於國中小學教科書部編本政策作全面檢討，教育部已經委託進行教科書制度的專案研究評估，預計在年底作為是否擴大部編本編輯政策的參考。950805