[轉貼]國中學生獎懲要點
請大家參考
國中生到底如何規範呢？因為現在明文不准體罰
但是行為偏差需要輔導
那些乖寶寶怎麼辦呢？
伍、 學生生活行為表現合於左列規定之一者，應予嘉獎：
一、 服裝儀容經常整潔併合於規定，足為同學模範者。
二、 禮節週到足為同學模範者。
三、 熱心參與團體活動表現優良者。
四、 節儉樸素足為同學模範者。
五、 拾物不昧其價值輕微者。
六、 經常保持個人內務整潔者。
七、 對同學合作互助者。
八、 值週、值日特別盡職者。
九、 勸告同學向上者。
十、 運動比賽時表現體育道德者。
十一、愛護公物有具體表現者。
十二、生活言行較進步有表現者。
十三、在車船上讓坐於尊長、老弱、婦孺者。
十四、代表學校參加對外活動表現優良者。
十五、參加各種服務成績優良者。
十六、維護團體秩序成績優良者。
十七、其他優良行為應予嘉獎者。
陸、 學生生活行為合於左列規定之一者，應予記小功：
一、 代表學校參加對外活動增進校譽者。
二、 行為誠正，足以表現校風，有具體事實者。
三、 被選為各級幹部，負責盡職，成績優異者。
四、 愛護公物使團體利益不受損害者。
五、 提倡正當課餘活動成績優異者。
六、 熱心愛國運動確有具體事實者。
七、 熱心公益事業能增進團體利益者。
八、 愛軍敬軍有具體事實者。
九、 見義勇為能保全團體或同學利益者。
十、 敬老扶幼有具體事實者。
十一、檢舉弊害經查明屬實者。
十二、拾物不昧其價值貴重者。
十三、其他優異行為應予記小功者。
柒、 學生生活行為合於左列規定之一者，應予記大功：
一、 提供優良建議，並能率先力行，增進校譽者。
二、 愛護學校或同學，確有特殊事實表現，增進校譽者。
三、 代表學校參加對外比賽成績特優者。
四、 參加校外各種服務成績特優者。
五、 檢舉重大弊害經查明屬實者。
六、 拾物不昧其價值特別貴重者。
七、 其他特優行為應予記大功者。
捌、 學生生活行為合於左列規定之一者，除記大功者外，應予特別獎勵。
一、 在同一學年度內記滿三大功後，復因有記大功之事實者。
二、 長期表現孝敬父母、尊敬師長、友愛兄弟姊妹或同學，有特殊事實值得表揚者。
三、 經常幫助別人，為善不欲人知，經被發現查明情節確實，值得特殊表現者。
四、 有特殊義勇行為，值得特殊表揚者。
五、 有特殊優越行為堪為全校學生之模範者。
六、 倡導或響應愛國運動，有優越表現者。
七、 揭發不法活動，經查明屬實，因而未造成不良後果者。
八、 德、智、體、群、美育成績特殊優良者。
九、 其他優越行為應予特殊獎勵者。
玖、 學生生活行為偶犯錯誤，情節輕微，未違警告以上之處罰者，應予當面口頭
訓誡和糾正。
拾、學生生活行為合於左列規定之一者，應予警告：
一、 違犯校規，情節輕微者。
二、 禮貌不週，經勸導後仍不知改正者。
三、 與同學吵架，情節輕微者。
四、 上課不專心聽講，經勸導後，尚不知改正者。
五、 不聽班級幹部善意勸告者。
六、 服裝儀容或內務不整者。
七、 不按時繳交週記或作業，經催繳無效者。
八、 參加升旗典禮及各項集會，態度不嚴肅者。
九、 隨地吐痰，拋棄髒物，影響環境衛生，情節輕微者。
十、 言行態度輕浮隨便，經糾正不聽者。
十一、擔任值日值週不盡責者。
十二、參加公眾服務或團體活動欠熱心者。
十三、被無駕照同學乘載者。
十四、拾物不送招領，欲據為己有，其價值輕微者。
十五、偷閱他人日記或信件者。
十六、無正當理由經常遲到，屢勸無效者。
十七、不遵守公共秩序，情節輕微者。
十八、因過失破壞公物，不自動報告者。
十九、其他不良行為，情節輕微，應予記警告者。
拾壹、學生生活行為合於左列情節之一者，應予記小過：
一、 欺騙尊長、同學或朋友，情節輕微者。
二、 故意損壞公物或攀折花木，情節輕微者。
三、 意圖歐打他人而聚眾或擾亂團體秩序，情節較重者。
四、 無照駕駛，或不遵守交通秩序，情節較重者。
五、 試場犯規，情節輕微者。
六、 攜帶或閱讀不正當之書刊或圖片。
七、 冒用或偽造家長文書、印章或塗改點名簿、請假單者。
八、 不假離校外出者。
九、 無故不參加重要集會者。
十、 強行借用財物或拾物不送招領，據為己有，價值貴重者。
十一、言行不檢或奇裝異服，經警告不改者。
十二、犯竊盜行為，情節輕微者。
十三、不服糾察隊糾正者。
十四、被選為班級幹部，不負責盡職，影響工作推展者。
十五、抽煙、賭博或嚼食檳榔經查明屬實者。
十六、邀約校外人士到校滋事影響校園安寧者。
十七、無正當理由經常不到校上課者。
十八、言行干擾正常教學活動，經勸導仍不知改正者。
十九、違犯前條各款或其他不良行為，其情節較重者。
拾貳、學生生活行為合於左列情節之一者，應予記大過：
一、 參加或涉及不良幫派組織者。
二、 集體械鬥或歐打他人，情節輕微者。
三、 誣蔑師長，態度傲慢者。
四、 酗酒或吸食、注射迷幻麻醉品，經查明屬實者。
五、 攜帶違禁物品，足以妨害公共安全者。
六、 出入不正當場所者。
七、 恐嚇、勒索同學財物或脅迫他人者。
八、 違反前條各款或其他不良行為，情節較為嚴重者。
拾參、學生生活行為合於左列情節之一者，除記大過外，應予特別懲罰：
一、 在校期間獎懲相抵後滿三大過者。
二、 參加或涉及不良幫派組織，屢誡不悛者。
三、 故意不尊敬國家元首或毀損國旗者。
四、 反抗師長，情節重大者。
五、 違反前條各款，或其他不良行為情節其為嚴重者。
拾肆、學生違犯前條各款者，依其情節輕重，分別以左列方式處理之：
一、留校查看或交由家長帶回管教，時間以兩星期為限。管教期間，輔導老師及導師應作家庭訪問，繼續予以適當之輔導。
二、家長帶回管教後，如故態復萌，又犯校規，輔導其改變學習環境。前有犯規紀錄者，僅作新轉入學校之參考，不作累積計算,俾使深切悔改。
三、 在校外犯重大刑案者，報請主管教育行政機關備查。
