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作者：羅裕霖   發表時間：2008/09/29

上週四參加由科技大老施振榮跨界推動的HOPE高爾夫希望工程，所衍伸的HOPE高爾夫學苑在美麗華球場附屬練習場舉辦的開幕記者會，擔任希望工程促進會會長的施振榮表示，HOPE高爾夫學苑是將最好的資源作最好的運用，未來如有營業收入，將全部撥入希望工程基金運用，如有虧損，則由智林運動行銷負責吸收。

希望工程總幹事施宣麟表示，學苑成立的初衷，便是希望結合「HOPE」品牌資產及優良訓練環境，搭配創新的整合行銷策略，同時引進國際級的教學課程，以提供高爾夫不同技術等級之學員高標準且低門檻的學習辦法，擴大參與人口。高爾夫希望工程成立三年多以來，致力推廣國內高球風氣不遺餘力，也漸見成果。這對父子因為喜歡高爾夫，而投身高爾夫球運動推廣，讓人感到十分的敬佩，我跟施先生其實有段淵源。

記得在1992-2000年期間，羅開高爾夫學院院本部，設在當時台北市最大的高球練習場-南港哲揚高球練習場。有一天，羅開學院櫃檯小姐告訴我：「有一個球友看了你在球場上張貼的文章，想找你教球。」我走到櫃檯前和這位球友打招呼，只覺得面熟，想了半天，才想起他是宏碁集團的董事長施振榮。

施董事長表示，他想和太太一起跟我學打高爾夫。那時，他的親戚剛送他一套球具，他興致勃勃地跑到練習場練習，但揮了半天老是揮不到球，覺得還是應該找教練。

我教他如何握桿，他聽得很專心，似乎若有所悟，然後就回頭自己去練習，但是還是打不到球。過了一會兒，施董事長實在忍不住了，跑過來問我：「教練，你剛剛說要用左手握住球桿，請問我這隻手是不是左手？」他把左手舉在半空中，表情一本正經，我一時不知如何回答：「施董事長，沒錯，那是你的左手。」

施太太站在旁邊，也被這個問題問傻了，「施振榮，你是怎麼回事？那隻手當然是你的左手，這個還要問嗎？」「我只是想確定，當教練對著我講解『他的左手』，是不是我腦袋裡所想的『我的左手』？」

這下，我懂了，一般教練或老師在做示範教學的時候，通常會面對著學生說：「先以你們的左手握住球桿（但他示範的是自己的右手），然後，用右手握住左手（但他被握住的應是自己的右手）……。」

施董事長先考慮到：「教練是不是反向示範？」，接著便質疑：「自己有沒有誤解教練的意思？教練的想法和我的想法，指的是不是同一回事？」

施董事長展現的是一種追根究底、實事求是的精神。很多成功的人有他的固執和思考邏輯，外人很難理解，但這也是他們過人一等的原因。

舉例說，發明大王愛迪生為了讓狗進出，在門上開了兩個洞，別人問他「為什麼需要兩個洞？」他說，「大洞是給大狗走，小洞是給小狗走。」別人聽得啼笑皆非，但他卻覺得如此才合乎邏輯。

我前後教施董事長六、七次，他的成績在業餘來說已經很不錯，可以打九十幾桿，三號鐵桿甚至可以打到一百八十碼，而一般人要打到一百五十碼就已經很難。我每次告訴他的訊息，他就會設法轉化成他的「語言」來反問我：「你剛剛說的是不是這個意思？」他上場打球時，絕對只使用他會的招式和熟悉球桿，所以，打出去的球都很精準，很少失誤。

有一句話說：「成功者找方法，失敗者找藉口。」用來形容施董事長十分恰當。

我觀察他練球的時候，不像一些好大喜功的人，揮出十球，其中只有一球飛得起來，就沾沾自喜，以為自己正式下場時每一球都能飛得起來；施董事長則是想到其餘那沒有飛起來的九顆球，要如何修正揮桿動作，才能把它們一一救起來？他時時都有危機感，不停地找方法，每次揮桿揮不好，總是問我：「我要怎麼辦才能打得好？」隨時為下一次的揮桿做準備。

我從他身上學到，人生得意也好，失意也罷，得意的時候不要忘形，失意的時候也不要沮喪，因為這是永無止盡的競賽，我們隨時要記得為下一次預先做好準備。

(本文作者為羅開高爾夫頻道高球名家)