英專家：多傳簡訊可提升孩童讀寫能力

英國研究人員指稱，應該鼓勵孩童多多傳簡訊，因為傳簡訊能讓小孩更聰明，提升讀寫能力。英國威爾斯大學語言學榮譽教授克里斯塔認為，頻頻傳簡訊有助改善小孩的讀寫能力，因為傳簡訊需要使用充滿想像力的縮略語。

據倫敦「泰晤士報」報導，各界擔心簡訊的不拘形式和使用縮略語，兆示揚棄傳統文法，但最新研究發現與各界的憂慮成明顯對比。報導引述克里斯塔表示，「人們一直在使用縮略語，寫簡訊時實際上使用得並不多，但當他們如此做時，他們以嶄新、嬉戲和充滿想像力方式使用，這對讀寫有利。」

克里斯塔將在新書「Txtng: The Gr8 Db8」闡述他的觀點。

報導稱，在「英國發展心理學期刊」預定披露的一項研究中，研究人員要求八十八名十到十二歲孩童為各種社交情況撰寫簡訊。

英國柯芬特里大學心理學高級講師普勒斯特女士及其同僚發現，使用「簡訊體」--例如以縮略語「2nite」代表「tonight」（今晚），與字詞閱讀、語彙和語音意識有正面相關。

【中央社╱中央社台北二十五日電】